学校での自然体験を通した環境教育活動

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4年生理科・「自然の力はすごいを探そう」フリップ、ワークシート

小学校の校庭で4年生の理科の授業に「自然の力はすごいを探そう」をしました。 4年生は、一クラスしかありません。38名。
子どもたちは、コンクリートの割れ目から出た植物や建物のトユの横から育つもみじの木やコンクリートの壁に育つコケなどいろいろなすごいを見つけてくれました。

活動の様子、

プログラム
1.校庭集合・挨拶(開会)、10分
2.導入 自然の力はすごいを探そう、見本を提示、7分
3.活動説明 範囲や見つけ方、ワークシートへの記入方法の説明、5分
4.見つけ活動、10分
5.子どもたちと分かち合い 皆で発表 10分
6.まとめ 3分
45分一時限で終了。

フリップ、ワークシート


ワークシートは、A4サイズ、フリップカードはB4サイズ、横断幕はA2サイズを2枚貼り付けています。

ワークシートの内容を詳しくお知りになりたい方は、ファイルをメールで送ります。ご連絡ください。
メールは、問い合わせからお寄せください。


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