最近は、梅雨前線が停滞し長雨が続いています。この日も雨の日でしたがきつい降りではなかったので開催しました。ことしは、武漢… Read more »
●スクールインタープリターの活動 生活科や総合学習の時間に学校の身近な自然を用いて、生徒に自然のすばらしさや大切さ … Read more »
●スクールインタープリターの活動 生活科や総合学習の時間に学校の身近な自然を用いて、生徒に自然のすばらしさや大切さ … Read more »
教育研究所で行なった、2019年度の活動報告を作成いたしました。関係部署やスクールインタープリターの仲間などに配布予定。… Read more »
先生方と子ども達からおたよりをもらいました。 2年担任の先生と子ども達からおたよりをもらいました。 本当にありがとうご… Read more »
今年度3回、自然体験環境学習を行った小学校の子供たちから感想をいただきました。 東部の小学校2年生からの感想文より ・わ… Read more »
植物の冬越しの自然体験環境学習を行った2年生からお便り（感想）をいただきました。 小学校2年生からのお便り（感想文）… Read more »
1月17日に防災学習を行った小学校の4年生の皆さんから感想文をいただきました。 ありがとうございます。返事のお手紙を… Read more »
ヨモギ団子を作ろう ヨモギを摘んでお団子を作ります。 きな粉をまぶしてヨモギの香りのする温かい団子を食べます。 日時 ５… Read more »
日程変更調整中 ・近日中に公表 お知らせです。中国・武漢発生によるコロナウイルス感染症により2月26日、政府より2月… Read more »
2月21日、兵庫県立大学校でスクールインタープリター養成講座を授業として実施しました。1日集中授業で4時限です。 前日と… Read more »
2月19日、小学校2年生2クラスで植物の冬越しの自然体験環境教育授業を行いました。 三時間目、四時間目の2時間を１クラス… Read more »
スクールインタープリターは、学校の総合学習や生活科の授業や幼稚園、保育所、学童保育所などで自然体験型環境教育を行うインタ… Read more »
2月17日4時間目に3年生の総合学習の時間に自然体験環境学習の授業を行いました。「植物の力・緑の大切さ探し（光合成）」を… Read more »
2月17日、今年最高の寒波がやってくるという予報に、朝から雪がちらほらしてきました。説明は玄関ホールで行いました。「寒い… Read more »